A.考试制度建设 B.科学技术 C.组织管理 D.推陈出新
A.实证性 B.逻辑性 C.实践性 D.思辨性
A.传统教育根深蒂固 B.各省的自主权大 C.东西德重新统一不久 D.各省间很难获得共识
A.区域性 B.国际性 C.单一性 D.兼容性
A.避免让大学入学考试扭曲高中教育 B.借助会考改革来确保课程改革措施的落实，并藉此提高教学的水平 C.提高年轻一代人的学历，让每一个人都有机会发展其潜质，并把他们培养成为对社会有用的人 D.要维持会考的水平，又要让学能稍逊的学生有机会考出恰当的成绩 E.中学会考必须配合学制的改革
A.主干中学 B.中等中学 C.完全中学 D.综合中学
A.现代语言 B.数学/自然科学 C.外国文学/古典文学 D.自然科学
A.中国 B.德国 C.法国 D.英国
A.交流 B.合作 C.渗透 D.替代
A.考试理论知识的更新，扩大考试科学的视野 B.学习借鉴国外先进的考试经验，拓宽考试领域国际合作与交流的渠道 C.我国考试制度与方法的改革与创新，提高我国考试的科学化、标准化和现代化水平 D.开拓考试研究新领域，加深对考试发展规律的认识
