A、个人 B、法人 C、集体 D、组织
A.边界职业生涯 B.无边界职业生涯 C.不变性职业生涯 D.以上都不对
A.提供关于现实社会关系状况的知识 B.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远 C.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力 D.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择
A、产权 B、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 C、产权保护制度 D、合法权益
A、科学精神 B、人文精神 C、行为习惯
A、私权原则 B、地区分别原则 C、借鉴原则 D、市场化原则
A.教育水平 B.人格特质 C.家庭情况 D.社会环境
A.必须在刊物上公开发表 B.必须通过观察、试验、研制、观测等一系列科学研究活动取得 C.必须获得社会的承认或实践的检验 D.必须具有创造性、先进性和实用性
A.社会；国家；个人 B.国家；社会；个人 C.国家；个人；社会 D.社会；个人；国家
