A.处理因素、实验效应、受试对象 B.处理因素、实验效应、研究人员 C.受试对象、研究人员、处理因素 D.受试对象、处理因素、干扰因素 E.处理因素、实验效应、实验场所
A.两总体均数的差别有统计学意义 B.两样本均数的差别无统计学意义 C.两样本均数的差别有统计学意义 D.两总体均数的差别无统计学意义 E.未给出自由度，无法进行统计推断
A.v=（r-1）（c-1）B.可用于构成比的比较C.可用于计数资料的关联性分析D.，但此公式不适用于四格表资料E.可用于多个样本率的比较
A.计算相对数时总观察单位数应多于10例 B.构成比和率的计算不同，意义相同 C.构成比和率的计算相同，意义不同 D.合计率的计算需要求几个率的均值 E.率之间的比较时要注意可比性
A.以秩和绝对值较小的作为T值 B.以秩和绝对值较大的作为T值 C.以样本量较大组的秩和作为T值 D.以样本量较小组的秩和作为T值 E.以上均不对
A.t检验 B.u检验 C.F检验 D.q检验 E.χ检验
A.自变量 B.独立变量 C.解释变量 D.结果变量 E.预测变量
A.对样本截距作推断 B.对总体截距作推断 C.对样本回归系数作推断 D.对总体回归系数作推断 E.对决定系数作推断
A.T<5且n≥40 B.T≥5或n≥40 C.T≥5且n≥40 D.T≥5且n<40 E.T<5或n<40
A.某种环境因素 B.某种死因 C.卫生状况 D.社会经济因素 E.遗传因素
，但此公式不适用于四格表资料