是指教师手记有关幼儿学习表现的客观资料、素材和信息的过程。
A.分配时间 B.教学时间 C.投入时间 D.学业学习时间
A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.怀抱反射 D.抓握反射
A.游戏 B.学习 C.劳动 D.娱乐
A.无意想象 B.幻想 C.再造想象 D.创造想象
A.环境是儿童社会化的基础 B.儿童社会化是通过儿童与其他个体和群体的相互作用而实现的 C.儿童社会化是共性和个性的统一 D.社会化是终身的过程
A.练习律 B.反应律 C.塑造 D.同化律
(一)正确了解儿童能力发展水平。 (二)指导儿童掌握有关的知识技能。 (三)激发兴趣。 (四)能力与个性其他品质的良好配合。