A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的
A.管理型 B.放任型 C.专断型 D.民主型
A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期
A.写给学生看 B.写给“这个人” C.体现一定的“教育性” D.鼓励学生
A.内容的统一性 B.相对的独立性 C.本质的阶级性 D.历史的继承性 E.现象的一致性
A.进行自我反思，提高自身职业素养 B.遵守各项教育法规 C.平等对待学生 D.尊重学生人格尊严
A.学科知识素养 B.文化素养 C.语言表达能力 D.组织管理能力
