A.和精神发育迟滞表现相近 B.语言和认知能力保留得较好 C.智商一般高于80 D.发病较早，进展缓慢，持续终生 E.社交能力和孤独症相似
A.头颅拍片 B.正电子发射断层扫描（PET） C.电子计算机体层扫描摄影（CT） D.磁共振成像（magneticresonanceimaging，MRI） E.单光子发射计算机断层显像（SPECT）
A.争取患者对医护人员的信任和配合很关键 B.对患者反复的解释和分析，使得患者看到营养不良带来的损害 C.与患者一起制定饮食计划，制定合理的食谱 D.可以配合药物以及家庭心理治疗 E.开始的几周要尽快增加患者体重，改善营养状况
A.知情同意 B.详细体格检查 C.禁食禁水4小时 D.治疗前8小时停用抗精神病药物及抗抑郁药物 E.治疗前30分钟，注射阿托品0.5mg
A.多动儿童表现的症状严重程度受环境的影响 B.部分患儿存在知觉活动障碍 C.在没有严格规范和纪律的地方，患儿和正常儿童几乎无区别 D.大部分多动综合征儿童智力低于正常 E.多动综合征状大都开始于幼儿早期
A.人格障碍一般始于未成年时期 B.人格障碍没有明确的起病时间，一旦形成就会持续到成年乃至终生 C.人格障碍可能是精神疾病发生的素质因素之一 D.部分人格障碍患者其症状程度在成年后有所减轻 E.部分人格障碍患者是成年后的心理社会应激所致
A.急性有机磷中毒 B.食物中毒 C.急性散发性脑炎 D.急性一氧化碳中毒 E.急性安眠药物中毒
A.角色期望 B.镜像自我 C.自我概念 D.角色采择 E.角色失调
A.抗精神分裂药物治疗 B.抗抑郁药物治疗 C.认知治疗 D.行为治疗 E.精神分析治疗
A.单次发作，完全持久的缓解 B.单次发作，不完全缓解 C.2次或多次发作，间歇期完全或基本正常 D.2次或多次发作，间歇期残留部分症状 E.首次发作后即表现为持续的精神病态（无缓解期）
