教师招聘教育理论综合知识教育目的章节练习(2017.12.04)

名词解释
培养目标
答案：
指根据各级各类学校的任务确定的对所培养人的特殊要求，它是教育目的在各级各类教育机构的具体化。
单项选择题
教育制度的核心部分是（）
A.教育管理制度
B.国民教育制度
C.义务教育制度
D.学校教育制度
单项选择题
以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）
A.德育
B.智育
C.美育
D.技术教育
填空题
科学知识在未用于盛产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转为话可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）。
答案：教育
填空题
教育目的与培养目标之间的关系是（）与（）的关系。基础教育的培养目标主要是（），高等教育的培养目标则是（）。
答案：普遍；特殊；为人的发展奠定德智体各方面的基础；培养各种专门人才
填空题
教育目的的层次结构包括：（）、（）和（）。
答案：国家的教育目的；各级各类学校的培养目标；教师的教学目标
单项选择题
20世纪50年代，我国的教育目的是受教育者在德育，智育，体育几个方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。2010年7月颁布的国家中长期教育改革和发展规划纲要，规定教育目的为：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这种转变体现了教育目的的（）。
A.社会性特性
B.政治性特性
C.时代性特性
D.阶级性特性
多项选择题
中共中央第三次全教会明确提出要全面推进素质教育，素质教育的理论要点有（）。
A.是基础性的教育
B.是以培养创新精神为重点的教育
C.是促进学生全面发展的教育
D.是面向全体学生的教育
名词解释
教育功能
答案：
指教育活动和教育系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。
单项选择题
我国教育目的所要培养的个体是社会主义事业的建设者和接班人，由此要坚持（）。
A.社会与个人的统一
B.脑力与体力两方面和谐发展
C.创新精神和实践能力的统一
D.政治思想素质与科学文化知识能力的统一