A.人口数量 B.人口密度 C.性别比例 D.年龄组成
A.群落演替过程中各种群呈S型增长 B.群落的稳定性与群落中物种丰富度呈正相关 C.群落内的种间竞争比种内竞争剧烈 D.群落中垂直结构的形成有利于自然资源的充分利用
A.现有人口数量和密度 B.不同年龄组成的比例 C.男女之间的性别比例 D.出生率、死亡率和迁移率
A．一个湖里的全部鱼 B．草原上的全部生物 C．一片草地里的跳蝻和蝗虫 D．一棵枯树和其上的苔藓、昆虫、蜗牛
A．曲线不重叠时，M与N不存在竞争 B．b越大，生物适应环境能力越弱[ C．d<b时，M与N种间竞争激烈 D．M、N将呈现“J”型增长
A.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 B.观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式 C.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 D.提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
A.50只 B.42只 C.92只 D.200只
A.种群是生物进化和繁殖的基本单位 B.种群中全部个体的基因组成了这个种群的基因库 C.种群中各年龄期个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大 D.种群增长速率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的
