A.成长小组一般运用于各类学生及边缘群体的辅导工作 B.成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变 C.青少年法律意识培训小组属于成长小组 D.青少年野外拓展训练营属于成长小组 E.成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己
A.工作准备阶段 B.工作开始阶段 C.中期转折阶段 D.后期成熟阶段
A.致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任 B.致力于发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力 C.致力于通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物 D.致力于提升社会服务机构的服务能力 E.致力于小组工作目标与社区发展目标的一致性
A.引导组员制定整体目标 B.帮助组员建立信任关系 C.协助组员维持良性互动 D.协助组员解决相关问题
A.小组工作是一种社会工作的专业方法 B.小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程 C.小组组员在小组过程中面对面地互动，互相影响，共同解决所面对的问题 D.小组以组员之间经验的相互影响和分享为手段，从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标 E.小组工作可以有效锻炼社会工作者的工作能力
A.扣紧小组目标 B.组员的情绪和行为特点 C.自愿性与自助性 D.适合性与可行性 E.组员的性别与年龄
A.提供被肯定的社会场景 B.创造相互帮助、共同学习的机会 C.打造增能的社会支持网络 D.塑造组员的平等意识
A.发展模式 B.互动模式 C.人本治疗模式 D.心理社会治疗模式
A.信息、资源的提供者和链接者 B.小组活动的领导者 C.小组及组员能力的促进者 D.小组的引导者 E.小组的支持者
A.发挥自己的潜能 B.相互理解、相互支持 C.学习新知识，改变原来不正确的看法和解决方式 D.重塑人格
