A.泛化阶段 B.识字阶段 C.再现阶段 D.创造阶段
A.三环学说 B.四范畴说 C.完整教育观 D.活动教育观
A.幼儿知道图书和文字的重要 B.会流畅书写 C.愿意阅读图书和辨认文字 D.掌握初步的阅读和书写技能