幼儿语言教育章节练习(2017.12.10)

问答题
语言与言语有怎样的区别与联系？
答案：区别：语言是符号系统，它往往标志一定的物体、思想或经验；而言语是某人运用某种语言进行交际或思考的过程。
联系...
多项选择题
幼儿园常用的文学作品包括的类型有（）
A.儿童诗歌
B.生活故事
C.童话
D.幼儿散文
填空题
完整语言教育观的理论依据主要是（）。
答案：全语言理论
单项选择题
儿童语言发展学家布伦姆和莱希以系统性的方式研究的儿童语言构成的学说是（）
A.三环学说
B.四范畴说
C.完整教育观
D.活动教育观
名词解释
教师语言的规范性
答案：是指教师的语言应当符合国家的要求，教师只有使用规范的语言，才有可能对儿童产生正面的示范效应。
单项选择题
研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是（）
A.儿童开始发出声音节
B.儿童说出第一批能被理解的词
C.儿童开始与他人对话
D.儿童的读的能力开始出现
多项选择题
幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯（）。
A.听得懂
B.记得住
C.想得出
D.说得好
单项选择题
儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则是（）
A.语言形式
B.语言内容
C.语言运用
D.语言操作
单项选择题
幼儿早期读写能力逐渐发展的现象被研究者称之为（）
A.读写萌发
B.早期阅读
C.正式阅读
D.书面学习
名词解释
前语言发展
答案：从初生到1岁半左右，是言语发生的准备阶段，这段时间内儿童的各种语言学习现象通常被称为前语言现象，或前语言发展。