A.常模参照物 B.标准参照物 C.学习前评价 D.学习过程评价
原理、原则和态度、情感的迁移
A.正强化B.负强化C.代币强化D.惩罚
没有预定的目的,而是在某种刺激物的影响下,不由自主地想象出某种事物形象的过程。
A.同伴关系 B.师生关系 C.交往关系 D.一般关系
A.思维 B.想象 C.记忆 D.情绪情感
由于是否满足认识的需要而产生的体验,是人类所特有的高级情感。