A.幼儿园的儿童 B.中小学校的学生 C.龋活动性高的易感成人 D.戴固定矫治器的儿童 E.不能自己实行口腔卫生的残疾人
A.是口腔预防的保健项目 B.是口腔公共卫生的基础 C.是争取领导支持的方法 D.是传递科学信息的途径 E.是提高健康意识的手段
A.葡糖基转移酶 B.果糖基转移酶 C.碳水化合物酶 D.琥珀酸脱氢酶 E.磷酸酯酶
A.诱导呕吐 B.洗胃 C.补充钙剂 D.补糖 E.人工呼吸
A.消毒不严的器械 B.牙科医务人员的手 C.气溶胶 D.病人唾液
A.根面龋 B.牙髓炎 C.口干 D.牙列不齐 E.口吃
A.牙釉质上的白斑、着色的不平坦区 B.底部发软的病损、釉质潜在损害或沟壁软化者 C.CPI探针在根面探及软的或皮革样损害 D.中到重度氟牙症所造成的牙釉质上硬的凹陷 E.探诊时疼痛的龋损
A.蔗糖>葡萄糖>乳酸>木糖醇 B.固体糖>液体糖 C.山梨糖醇，木糖醇，甜菊糖和糖精是较好的糖替代品 D.糖是龋病发生的必要因素
A.咀嚼槟榔 B.吸烟 C.饮酒 D.营养 E.以上均是
A.7岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数 B.8岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数 C.9岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数 D.10岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数 E.11岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数
