A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度价值观 D.三者均有
A.化学课程标准及其实施 B.化学教材及其实施 C.化学教学设计及其实施 D.化学实验及其实施
A.8 B.6 C.10 D.5
A.教学科目 B.教学进程 C.教学目的、内容和范围 D.前三项都包括
A.选修课程B.活动课程C.拓展型课程D.综合课程
A.指导作用 B.激励作用 C.限制作用 D.评价教学的作用
A.教学问题 B.教师问题 C.升学问题 D.课程问题
A.以实验为基础 B.在分子和超分子的微观层次上研究物质 C.化学知识再生产过程 D.由简到繁、不断深化、螺旋式上升
A.预期的教学效果 B.教学目的 C.培养目标 D.课程目标
A.①②③ B.④⑤⑥ C.⑦⑧⑨ D.①③⑦
