中学教育学(省考)教育与个人的发展章节练习(2017.12.28)

判断题
教育不仅要教给人们知识和技能，而且要教会人们驾驭知识技能，教会人们怀疑知识技能。
答案：正确
问答题
如何把握人的发展过程中内因外因的辩证关系。
答案：同样智力水平，环境教育条件下，不同个体发展不同原因在于主观能动性不同。主观能动性是发展的内因，教育环境是外因。外因是变化...
判断题
成熟是指个体生活其中，影响个体身心发展的一切外部因素。
答案：错误
问答题
初中教育的个体发展任务是什么?
答案：(1)在身体发展方面．要进行保健和青春期教育．让少女懂得青春期生理变化的必然性和意义；
(2)在认知方面．应重...
单项选择题
前苏联心理学家（）揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。
A、维果茨基
B、马卡连柯
C、凯洛夫
D、蒙台梭利
判断题
14～16、17岁属于人生的少年期。
答案：正确
问答题
环境对人的发展的影响。
答案：（1）环境对人发展作用表现在：A现实基础，孟母三迁。B提供对象，手段，资源，机遇。C人在与环境相互作用中发展的。
判断题
儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循序渐进。
答案：错误
单项选择题
“人是唯一需要受教育的动物”，这是（）的言论。
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
多项选择题
教育万能论的代表人物有（）
A、洛克
B、华生
C、格塞尔
D、康德
E、高尔登