A.为社会主义现代化建设服务 B.患者自主 C.严谨审慎 D.双方协商解决 E.有利患者
A.评价和调整医务人员行为的准则 B.医德修养 C.医德教育 D.医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论 E.医德评价
A.医德修养为医务人员完善医德人格所必需 B.医德修养为妥善处理医患关系所必需 C.医德修养为妥善处理医护关系所必需 D.医德修养为转变不良医风所必需 E.医德修养为有效保护自己所必需
A.没有权利就无从谈义务，反之亦然 B.这是法律规定的 C.医患双方的权利与义务是相辅相成、互为条件的 D.权利与义务可以互相转化 E.这是义务论的要求
A.有没有坚定的医德信念 B.有没有克服困难的医德意志 C.是否情愿去做合乎医德要求的事 D.德知与行能否统一 E.对医德善恶由不知到知，由知之不多到知之较多
A.医德幸福 B.医德荣誉 C.医德审慎 D.医德功利 E.医德情感
A."作为医生，不可能一方面赚钱，一方面从事伟大的艺术--医学" B."医生要有一切必要的知识，要洁身自持，要使患者信赖" C."启我爱医术，复爱世间人" D."愿绝名利心，一切为患者，无分爱与憎，不问富与贫，凡诸疾病者，一视如同仁" E."人命至重，有贵干金，一方济之，德逾于此"
A.医德认识 B.医德情感 C.医德信念 D.医德意志 E.医德活动
A.公民享有生命健康权 B.患者的需求应得到完全满足 C.应满足患者的合理需求 D.对所有患者都应一视同仁 E.患者享有的医疗保健权在实现时是受条件限制的
A.天然实验、自愿实验、强迫实验、欺骗实验 B.天然实验、强迫实验、动物实验、志愿实验 C.药物实验、志愿实验、自然实验、强迫实验 D.自然实验、自我实验、强迫实验、临床实验 E.随机实验、天然实验、自我实验、强迫实验
