A.群体凝聚力 B.群体压力 C.群体规范 D.群体舆论
A.培养动机 B.激发需要 C.促进和维持 D.培养纪律
A.群体气氛 B.群体压力 C.群体凝聚力 D.群体规范
A.教师的领导风格 B.班级规模 C.班级的性质 D.对教师的期望
A.一定的帮助 B.直接影响 C.较弱的影响 D.间接影响
A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.过程促成的纪律 E.自我促成的纪律
