首页
题库
网课
在线模考
搜标题
搜题干
搜选项
中学教育心理学(省考)课堂管理章节练习(2017.12.29)
问答题
简述课堂有效管理的目标。
答案:
(1)争取更多的时间用于学习;
(2)争取更多的学生投入学习;
(3)帮助学生自我管理。此题是对...
点击查看完整答案
填空题
教师的领导风格一般有()和()两种。
答案:
参与式领导;监督式领导
点击查看答案
问答题
群体动力的表现。
答案:
教师在课堂管理中要善于利用群体动力,实现课堂的促进功能。
(1)群体凝聚力。
群体凝聚力指群体对...
点击查看完整答案
判断题
班级.小组都属于非正式群体。
答案:
错误
点击查看答案解析
填空题
在通常情况下,课堂气氛可能分成积极的、()和对抗的三种类型。
答案:
消极的
点击查看答案
填空题
课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种(),而有效地实现预定的教学目标的过程。
答案:
人际关系
点击查看答案
判断题
课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,叫做课堂情境,它是教学过程的软情境。
答案:
错误
点击查看答案解析
填空题
教师的积极情绪状态往往会()到学生身上,使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来,从而在师生间产生共鸣性的情感反应。
答案:
投射
点击查看答案
判断题
课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系,而有效地实现预定的教学目标的过程。
答案:
正确
点击查看答案解析
判断题
在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的,消极的和对抗的三种类型。
答案:
正确
点击查看答案解析