A.激将法 B.颂扬法 C.丑化法 D.号召法 E.现身说法
A.开放型问题 B.试探型问题 C.倾向型问题 D.索究型问题 E.封闭型问题
A.提问技巧 B.反馈技巧 C.非语言交流 D.宣传技巧 E.调查技巧
A.体格检查 B.营养信息交流 C.行为干预 D.专题研讨会 E.健康教育课
A.美化法 B.号召法 C.假借法 D.隐喻法 E.加以倾向性法
A.封闭型问题 B.开放式问题 C.倾向型问题 D.试探型问题 E.索究型问题
A.丑化法 B.隐喻法 C.假借法 D.美化法 E.加以倾向性法
A.低成本、高效率的要求 B.有利于知识-态度-行为的改变 C.促进了效果与效率的统一 D.可争取到多部门的支持与合作 E.可持续性发展的需求
A.知识-信息-行为 B.知识-信仰-行为 C.知识-态度-行为 D.知道-信息-行为 E.知识-态度-行业
A.实际操作 B.案例研究 C.编制食谱 D.模拟示范 E.个别指导
