A.外向性和内向性行为 B.扰乱性和心理性行为 C.反社会和非社会行为 D.外部性问题和内部性问题
A.允许对方暂作保留 B.主动表示关心,给予必要的开导和保证 C.避免过量发言,鼓励来访学生谈论其关心和感兴趣的话题,也可以保持沉默,耐心地等待 D.耐心等待并以非言语方式表达自己的耐心和鼓励
1、意志行动动机和目的发展的特点; 2、意志行动任务的决定与执行的特点; 3、意志品质发展的特点。
A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消退