高级中学历史章节练习(2017.12.28)

单项选择题
据复关入世谈判的中国代表龙永图回忆：“最初6年就讨论一个问题“中国到底是不是市场经济”。当时我们反复讲，我们是市场调节和计划调节相结合的。最后人家说你不要讲了，你就回答我一个问题，你们搞不搞市场经济？当时谁敢讲这个话呀！”这说明（）
A.西方国家借经济问题施压中国
B.世贸组织规则对中国发展不利
C.计划经济是中国的根本经济制度，没有商量余地
D.邓小平“南方谈话”和中共“十四大”召开的必要性
单项选择题
纵观整个历史，每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时，会产生两种反应：一种是割断同入侵势力的一切联系，撤回到与世隔绝的境地中，在传统的信念和习惯中寻求安慰；另一种却是力图采纳外国社会的许多特别吸引人的东西，作为以平等地位对付、抵抗的工具。下面属于“另一种”反应的是（）
A.鸦片战争
B.义和团运动
C.戊戌变法
D.解放战争
单项选择题
据道光年间外交史料编纂情况统计，道光十年（1830年）至二十年（1840年）之间，“天朝”一词比“中国”词使用多，道光二十年后，“中国”一词使用频率明显增加。这一变化（）①受鸦片战争惨败的影响而产生②为和太平天国政权相区别而使用③反映传统的天下意识被完全抛弃④说明近代的国家观念在逐步形成
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
单项选择题
1930年12月2日胡佛在第二个国情咨文中说：“经济不景气的问题是绝不能用立法的行动或行政的声明来解决的。”1931年12月8日，胡佛在第三个国情咨文中说：“联邦政府应最少最少地介入经济领域„„即使介入也是暂时的和迫不得已的。”可见胡佛政府（）
A.始终坚持自由放任主义经济政策
B.坚持自由放任与国家干预相结合的经济政策
C.一定程度实行国家干预经济政策
D.坚持市场为主计划为辅的经济调节政策
单项选择题
1991年，（美国总统）布什指出：美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系„„使我们的理想不但能生根，而且能开花结果”。他的“理想”是（）
A.努力推进多极化格局的建立
B.实现国际社会的公平正义
C.建立美国主导下的单极世界
D.完成对社会主义国家和平演变
单项选择题
公元前5世纪中期，罗马共和国制定了《十二铜表法》，该法律主要的进步性在于（）
A.在一定程度上维护了平民利益
B.消除了贵族与平民矛盾
C.调解了罗马与被征服民族关系
D.促进了商品经济的发展
单项选择题
古罗马思想家西塞罗对“共和主义”理念做出的阐释：“要知道，最好是国家包含可以说是卓越的王政因素，同时把一些事物分出托付给显贵的权威，把另一些事情留给民众们协商和决定。”对此处“共和主义”的相关评述正确的是（）
A.近代美国共和政体是其翻版
B.强调国家权力机关的相互制衡
C.雅典城邦民主政治是其实践
D.近代最早代议制与其颇多相似
单项选择题
根据上帝创造世界的神学理论，天主教会始终坚持大地是扁平的圆罗盘，罗马或耶路撒冷是世界中心的说法。对这一说法构成致命性冲击的是（）
A.麦哲伦环球航行
B.哥白尼的日心说
C.牛顿力学体系建立
D.达尔文的进化论
单项选择题
《唐会要》卷78载：“有大狱即命中丞󰀀、刑部侍郎、大理卿鞫之，谓之大三司使。又以刑部员外郎、御史、大理寺官为之，以诀疑狱，谓之三司使。”由此可知，唐代大三司使和三司使的主要职责是（）
A.司法审判
B.中央监察
C.宗庙祭祀
D.选拔官员官吏
问答题
请回答：（1）意外发生前，教师采用的是哪种学习策略？意外发生后，教师为何“暗喜”？（2）你如果遇到相同的意外事件，会作何处理？请说明这样处理的用意。
答案：（1）接受性学习策略；学生对历史感兴趣，所看的书与后续“明清专制主义”的学习内容刚好衔接。（2）对上课浏览与学习内容无关...