教师招聘教育理论综合知识班主任与班级管理章节练习(2017.12.06)

多项选择题
班主任了解学生的群体关系的内容包括（）。
A.了解同学之间的关系
B.了解学生干部情况
C.了解班级舆论倾向
D.了解班级风气
多项选择题
班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，但一个班的学生群体还不能称之为班级体，一个健全的班集体必须具备以下基本特征（）。
A.一定的组织结构
B.一定的共同生活的准则
C.集体成员之间平等.心理相容的氛围
D.明确的共同目标
名词解释
班集体
答案：
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。
单项选择题
当前班级管理中，班主任的管理方式偏独裁专制，出现这种情况的原因是受到教师的权威和（）。
A.学生个体特点
B.分数压力
C.家长压力
D.教师情绪
单项选择题
某班主任对班级中出现的各种冲突从不主动处理的方式属于（）。
A.民主型
B.权威与民主相结合
C.民主与放任相结合
D.放任型
单项选择题
教育家马卡连柯的某种教育理论对于以下哪种班级管理模式提供了理论基础？（）
A.民主管理
B.目标管理
C.平行管理
D.常规管理
问答题
班主任的地位和作用是什么？
答案：1.地位：班主任肩负着全面管理班级的职责，是学校教育的中坚力量。班主任的素质直接决定班级的管理水平，直接影响班集体的集体...
问答题
简述班主任了解学生的内容、注意点、方法
答案：（1）班主任了解学生的内容：了解学生个人，包括学习情况、潜力、兴趣特长和成长经历等；了解学生的群体关系，如学生在班级或小...
单项选择题
关于班主任对班上后进生的教育工作的论述，以下说法错误的是（）。
A.要尊重他们的人格尊严
B.要激发他们的学习动机
C.要磨练他们的意志力
D.要消除他们对先进生的妒忌
单项选择题
下列对班集体的认识不正确的是（）。
A.班集体就是班群体
B.集体是群体发展的高级阶段
C.纪律松弛.涣散的群体算不了集体
D.不是任何一个班都可以称得上班集体