A.重点发展 B.全面发展 C.局部发展 D.智力发展
A.幼儿的活动 B.教师的活动 C.幼儿与教师的活动 D.个别活动
A.对物体的操作和与人的交往而发展的 B.聆听教师讲授知识而发展的 C.观察教师的操作过程而发展的 D.观看电视卡通节日而发展的
A.长期性而非突击性 B.整体性而非单项性 C.适应性 D.终身性
A.音乐教育决定儿童的智力发展水平 B.儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况 C.美育影响体育 D.美育影响智育
A.由中间到四周发展 B.从外部到内部 C.从动作到语言 D.从语言到动作
A.以保为主 B.以保为主，保教并重 C.以教为主 D.以教为主，保教并重
