高级中学生物教学设计章节练习(2017.12.13)

来源:考试资料网

问答题阅读“减数分裂”教学设计思路,评价该教师的教学设计思路的特点。减数分裂教学设计思路:减数分裂是高中生物学必修2的重点和难点,它是一个微观动态连续变化过程,学生学习这部分内容的最大困难在于不能够描绘减数分裂过程中染色体的行为,而不能描绘的原因又在于过程中出现较多新名词以及过程相对复杂。

参考答案:减数分裂是高中生物学必修2的重点和难点,描绘减数分裂过程中染色体的行为,又是重点难点中的核心点。在“减数分裂过程中染色体...

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参考答案:“基因在染色体上”教材分析:“基因在染色体上”是人教版必修二《遗传与变异》的第三章第二节。表面上看本节课说明的是“基因在...

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参考答案:“能量之源——光与光合作用”教学重、难点:教学重点(1)绿叶中色素的种类和作用。(2)光合作用的发现及研究历史。(3)光...

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参考答案:“生命活动的主要承担者——蛋白质”三维教学目标:知识与技能:说明氨基酸的结构特点和结合方式。过程与方法:通过氨基酸通式的...

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参考答案:种群的增长方式是种群数量变化中的重要内容,具体教学思路:从细菌数量增长的实例出发,让学生尝试构建数学模型,通过分析实验结...

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参考答案:教学设计的一般程序包括:(1)前期分析:主要包括教学内容分析(课标分析、教材分析、明确教学主题和教学内容)和学生分析(学...
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