A.尊重患者自主性 B.尊重患者社会地位 C.尊重患者人格尊严 D.患者不会做出错误决定 E.患者提出的要求总是合理的
A.找到家属并来院后再抢救 B.待查明损伤原因后再抢救 C.等交足了预付金后再抢救 D.交足一定医药费后再抢救 E.在仔细分析病情的同时，争分夺秒地抢救
A.在道德上对未成年人不能做人体实验 B.对未成年人没有伤害的人体实验可以做 C.只要未成年人同意就可做人体实验 D.只要监护人同意就能做人体实验 E.以上都不完整
A.医德方面的社会舆论就是世人对医疗卫生工作评论，它必须有一定人群数量，对某一问题有明确看法 B.医德社会舆论中必须是多数人有共同看法，少数人看法形不成社会舆论 C.医德社会舆论有二部分，一部分是有领导、有组织地就医疗卫生某思想观点的讨论，另一部分是自发形成的某一看法 D.医德社会舆论的抑扬、褒贬是一种无形的精神力量，在道德评价中起着十分特殊的作用 E.有些医务人员采取用药、休假迁就患者不合理的要求，以取悦患者来获取好的医德社会舆论
A.有利原则与公正原则的冲突 B.有利原则与尊重原则的冲突 C.不伤害原则与有利原则的冲突 D.不伤害原则与公正原则的冲突 E.不伤害原则与尊重原则的冲突
A."启我爱医术，复爱世间人，愿绝名利心，尽力为病人。" B."医本活人，学之不精，反为夭折。" C."先知儒理，然后方知医理……。" D."我愿尽余之能力及判断力所及，遵守为病家谋利益之信条。" E."留神医药，精通方术……以善其生。"
A.只要医学研究需要就可进行 B.只要经过大量、可靠的动物实验后就可进行 C.只要课题组论证充分就可进行 D.研究者应将有关信息向伦理委员会提供以供审查，如果来不及报告，可以补审 E.课题组必须上报完整、严谨的报告，经专家组向上级主管部门按规定程序审批后方可进行
A.有权自主选择 B.有同意的合法权利 C.有明确决定的理解力 D.有家属代为决定的权利 E.有做出决定的认知力
A.《希波克拉底誓言》 B.《赫尔辛基宣言》 C.《夏威夷宣言》 D.《纽伦堡法典》 E.《人体构造》
