A.下肢关节主动屈伸运动 B.下肢关节被动旋转运动 C.桥氏运动 D.空踩自行车运动 E.持续性被动运动（CPM）
A.其对象是有功能障碍的病伤残者 B.其目的是提高生活水平 C.其手段可分为医疗的、教育的、职业的、社会的、工程的 D.其措施包括训练服务对象和营造利于康复的环境两大方面 E.其目标是服务对象重返社会生活
A.留置导尿时每6h放尿一次 B.间歇导尿时，每4～6h导尿1次，睡前留置并关闭 C.间歇导尿时，每次导尿前半小时嘱病人试行排尿，若排尿需测定残尿量 D.间歇导尿时随残尿量增加而适当延长导尿间隔时间以至逐渐停止导尿 E.排便失禁者可饮食调理，增加粗纤维食物摄入
A.座位高度 B.座位宽度 C.靠背宽度 D.靠背高度 E.座位深度
A.鼓励亲朋好友前来探望 B.指导合理饮食 C.指导本人及家属识别尿意征兆 D.指导本人进行排尿动作的训练 E.评估膀胱功能及排便功能
A.寻求先进的康复仪器和设备 B.主要在家庭进行 C.依靠残疾者家属 D.紧密配合康复医师和康复技师 E.需要所在社区卫生、教育、劳动就业等部门的合作
A.MMT分级标准--用于徒手肌力检查等肌力的评定 B.Barthel指数法--用于日常生活活动功能的评定 C.ADL能力--用于意识状态的评价 D.Brunnstrom评定--用于偏瘫恢复功能的评价 E.QOL评定--用于生存质量的评定
A.在家庭开展康复护理工作 B.伤残者、家属及社会相关部门共同开展康复工作 C.康复护理工作进行职业训练 D.康复护理工作注重康复预防和治疗 E.在社区开展康复护理工作
A.健侧→患侧 B.患侧→健侧 C.足→腰→头 D.头→腰→足 E.腰→头→足
