生物与环境章节练习(2017.12.11)

填空题
通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响（）（大于、小于、等于）鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争（）（增强、不变、减弱）。
答案：小于；增强
单项选择题
初级消费者的能量，其去向不包括（）
A.被下一营养级同化
B.通过呼吸作用消耗
C.被第二营养级的其他生物所获得
D.通过分解者分解作用释放到环境中去
单项选择题
下列各组生物中，全部属于生产者的一组是（）
A.海带、梨树、酵母菌
B.蘑菇、水绵、洋葱
C.马铃薯、菠菜、乳酸菌
D.硝化细菌、紫菜、苹果树
单项选择题
图11为某一生态系统的能量金字塔，其中I、II、III、IV分别代表不同的营养级，E2、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是（）
A．I是初级消费者
B．IV为分解者
C．E₁为太阳能，E₂为热能
D．能量可在食物链中循环利用
单项选择题
科学家曾用人工合成的甲基丁香酚涂在纸片上，挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭，这是下列哪种信息在生产上的应用（）
A.物理信息
B.行为信息
C.化学信息
D.营养信息
单项选择题
很多同学尝试设计制作生态瓶，以探究保持生态系统稳定性的条件。下列设计中不合理的是（）
A.瓶内各种生物间有营养上的联系
B.瓶内各种生物的数量要合理
C.随时向瓶内通入空气以保证生物有氧呼吸
D.给予生态瓶适当的光照
单项选择题
珊瑚虫与藻类共同生活在浅海中，藻类为珊瑚虫提供氧气，珊瑚虫为藻类提供营养，这二者的关系是（）
A.寄生
B.竞争
C.捕食
D.互利共生
单项选择题
森林中的植被有垂直分层现象。这种现象主要与哪一因素有关（）
A.光照强度
B.温度
C.湿度
D.食物种类
单项选择题
有关生态系统信息传递的说法，不正确的是（）
A.生命活动的正常进行，离不开信息传递
B.在细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递
C.能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定
D.利用人工合成性引诱剂诱捕害虫也属信息传递