A.初级评价 B.次级评价 C.一般评价 D.再评价 E.终级评价
A.分散对消极应激源的注意 B.努力忘却消极应激的情景状态 C.增加对威胁情境的回避能力 D.利用各种放松技术 E.锻炼意志
A.压力增加 B.压力减轻 C.更易受能力影响 D.更易受气质影响 E.无必然联系
A.合理应对 B.文饰作用 C.白日梦 D.矫枉过正 E.自我原谅
A.调整认识，否定生活事件的消极方面 B.隐瞒事实，避免应激事件的产生 C.隐瞒事实，避免应激反应的产生 D.否定应激事件，降低潜意识中的焦虑 E.以上都不对
A.应激源是心理社会因素 B.对工作肯定会产生不良影响 C.可产生心理反应 D.可危及个人的健康 E.可产生生理反应
A.生物、心理、社会、行为方面的变化 B.认识、意志、情绪、个性方面的变化 C.幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化 D.心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化 E.心理生理障碍
A.文化程度不同 B.人格因素不同 C.认知水平不同 D.社会支持不同 E.个人阅历不同
A.夫妻分居 B.结婚 C.坐牢 D.子女离家 E.改行
