即正极置于头端，负极置于远端的通电方法
A.残障 B.残疾 C.病损 D.器官残疾 E.心肺残疾
A.俯卧位 B.仰卧位 C.侧卧位 D.坐位 E.站立位
A.肌力3级以上 B.肌力2级 C.两者均可 D.两者均否
A.体位摆放和处理使感觉输入正常 B.感觉刺激激活运动反应（拍打、刷擦） C.治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到适应性的反应 D.激发反射局部运动区，以鼓励运动模式 E.感觉和反射刺激，被动运动模式，鼓励独立运动
A.神经纤维轻度损伤 B.神经轴索和髓鞘严重破坏 C.神经纤维断裂 D.神经髓鞘断裂 E.神经实质无明显变化
A.掌握好适应证 B.运动到稍感疲劳时，应终止运动 C.循序渐进、持之以恒 D.对暂无条件进行运动试验确定运动强度者，以一次运动后心率不超过120～130次/min为宜 E.衣着要合身，避免穿过紧过小的衣服，以免影响循环和活动
