A.考虑幼儿的兴趣 B.达到预定教育要求 C.注意思想品德教育的要求 D.注意教育方法
A.当价格水平的上升幅度大于名义货币供给的增长时,实际货币供给减少 B.当名义货币供给的增长大于价格水平的上升时,实际货币供给增加 C.在其他条件不变的情况下,价格水平上升,实际货币供给减少 D.在其他条件不变的情况下,价格水平下降,实际货币供给减少
A.适量的运动负荷原则 B.全面发展的原则 C.经常化原则 D.多样化原则
A.智育 B.体育 C.德育 D.美育
(1)空间的渗透性。 (2)时间的延续性。 (3)实施者的多元化。 (4)内容和要求有难度。 (5)成效的长期性。
A.生成目标 B.行为目标 C.知识目标 D.表现目标
A.人际交往活动B.社会环境与社会规范认知活动C.多元文化教育活动D.民族文化活动