A.个人目标与可行的机会 B.个人目标 C.实现可行的机会 D.获得职业生涯的发展
A.社会型 B.现实型 C.艺术型 D.企业型
A.职业兴趣是指个体对某种活动或某种职业的喜好B.六种职业兴趣类型标注在六角形上，离得越近的类型，拥有越多的相同之处C.现实型与常规型和研究型的相邻，与艺术型的对立D.社会型的人善于和人相处，喜欢教导E.企业型的人喜欢和人互动，自信，有支配能力
A.受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变 B.评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法 C.评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度 D.评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用
A.堡垒型 B.棒球队型 C.俱乐部型 D.学院型
A.探索期 B.建立期 C.维持期 D.衰退期
A.学习评估 B.反应评估 C.结果评估 D.工作行为评估
A.培训质量是否达标 B.工作效率有无提高 C.工作效率提高程度如何 D.工作态度有无改变 E.工作态度改变的程度如何
A.被培训员工本人 B.客户 C.过去接受过培训开发的人员 D.直线经理
A.C-S>B B.B-S>C C.S-B>C D.B>C
