A.教学目标可以侧重某一个维度 B.教学目标设计尽量简明扼要 C.教学目标设计要尽量宏观 D.教学目标设计要符合学生能力发展水平
A.探究学习 B.自主学习 C.合作学习 D.接受学习
A.过程与方法 B.记忆与表现 C.知识与技能 D.情感态度和价值观
A.了解地方戏曲，学习运用美术的表演手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法 B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践 C.比较并研究湖南地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异 D.精通各种脸谱的描绘和制作方法
A.自动教学机器 B.程序教学机器 C.电视、电影 D.计算机辅助教学
A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度和价值观 D.教师与教材
A.情感、态度与价值观 B.过程与方法 C.知识与技能 D.记忆与表现
A.教学方法 B.教学设计 C.教学媒体 D.教学研究
