中学教育知识与能力(统考)中学班级管理与教师心理章节练习(2017.12.02)

问答题
简述班主任的作用。
答案：（1）班主任是班级教师集体的组织者和灵魂。（2）班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者。（3）班主任是保证各种影响协调...
问答题
简述课堂问题行为产生的原因。
答案：（1）教师因素：①观念不当，②管理失范，③教学偏差。（2）学生因素：①适应不良，②厌烦，③挫折与紧张，④寻求注意与地位，...
单项选择题
（）不属于产生课堂问题行为的环境因素。
A.家庭因素
B.大众媒体
C.教师管理失范
D.课堂内部环境
问答题
简述班主任如何做好学生的教育引导工作。
答案：
（1）充分了解和研究学生。（2）全面教育引导学生。（3）做好个别教育工作。
单项选择题
课外校外教育与课堂教学虽然是由不同的主体组织的，但它们的共同之处在于（）。
A.都是受教学计划、教学大纲规范的
B.都是学生自愿选择的
C.都是有目的、有计划、有组织的
D.都是师生共同参加的
单项选择题
班集体形成的主要标志之一是（）。
A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确的集体舆论
D.确定了班级工作计划
单项选择题
教师的劳动的（），是由学生的"向师性"和模仿性的心理特征决定的。
A.主体性
B.复杂性
C.示范性
D.长期性
问答题
简述学校组织的沟通障碍主要有哪些，并说明如何克服。
答案：（1）学校组织的沟通障碍主要有下列三种情况：主观方面的障碍，客观方面的障碍，沟通渠道方面的障碍。（2）克服沟通障碍的方法...
单项选择题
班集体形成的条件和前进的动力是（）。
A.共同的奋斗目标
B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争
D.共同的活动
单项选择题
履行班主任的工作职能，最为重要的是（）。
A.教学意识
B.育人意识
C.成就意识
D.创新意识