3-6岁儿童学习与发展指南章节练习(2017.11.30)

单项选择题
《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出：能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。
A、5
B、10
C、15
D、40
单项选择题
《指南》在社会领域的发展目标“关心尊重他人”的教育建议中指出：引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度（）。
A、对待差异
B、对待他人
C、对待全体幼儿
D、对待家长
单项选择题
5-6岁幼儿能躲避他人过来的球或扔过来的（）。
A、球
B、沙包
C、皮球
D、纸
E、物品
单项选择题
《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出：4—5岁的幼儿能感知和区分（）等量方面的特点，并能用相应的词语描述。
A、多少
B、高矮
C、大小
D、轻重
填空题
（）岁的幼儿经常问各种问题或好奇的摆弄物品。
答案：3—4
问答题
《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有几条？分别是什么？
答案：《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有（3条），分别是（1.喜欢听故事，看图书），（2.具有初步的阅读理解能力），（3...
问答题
如何发展幼儿的音乐欣赏能力？
答案：1）选择最好的音乐作品
2）选择最好的音乐音响
3）让幼儿有机会利用能够更多的感知觉通道进行音乐的感...
单项选择题
5-6岁幼儿养成每天（）睡觉和起床的习惯。
A、定时
B、守时
C、依时
D、按时
问答题
《指南》颁布于什么时候？
答案：
《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布时间2012年10月9日。
单项选择题
5-6岁幼儿能用自己制作的（）布置环境、美化生活。
A、美术作品
B、手工艺品
C、艺术作品
D、绘画作品