A.科学的价值 B.科学的态度 C.科学的世界观 D.科学的精神
A.结构化的-功能化的-肤浅的-多维的 B.肤浅的-结构化的-功能化的-多维的 C.功能化的-肤浅的-结构化的-多维的 D.肤浅的-功能化的-结构化的-多维的
A.教师资源 B.学生资源 C.教材资源 D.网络资源
