A.候诊教育 B.出院教育 C.随诊教育 D.咨询教育 E.健康教育处方
A.应当绝对卧床休息 B.在室内轻微活动 C.恢复上学 D.恢复体育活动 E.适当参加劳动
A.介绍住院规章制度 B.填写住院病历有关栏目 C.测量生命体征 D.通知医生，协助体检 E.扶助上床休息，护士自我介绍
A.主动被动型 B.指导合作型 C.指导参与型 D.共同参与型 E.主动.主动型
A.知识 B.态度 C.情感 D.技能 E.能力
A.患者对护士的信任程度 B.沟通过程中护士的态度是否诚恳 C.护士有效的沟通技巧和熟练程度 D.护士的观察能力和专业知识水平 E.患者对就医过程的认知能力
A.教育时间 B.教育场所 C.教学方法及工具 D.教育目标 E.教育人员
A.候诊教育 B.门诊咨询教育 C.随诊教育 D.门诊专题讲座及培训班 E.门诊教育
A.入院教育目标 B.认知目标 C.技能目标 D.情感目标 E.行为目标
