A.平台杖 B.两支腋杖 C.前臂支持型腋杖 D.肱三头肌支持型腋杖 E.有腕关节固定带的前臂杖
A.双下肢高位截肢患者 B.脑瘫患儿 C.普通老年人 D.截瘫患者 E.偏瘫患者
A.操纵前先将刹车松开 B.向前推时，稍屈肘，双手紧握轮环的前半部分 C.推动时，上身前倾，双上肢同时向前推并伸直肘关节 D.上斜坡时，保持上身前倾，重心前移 E.偏瘫患者可以利用健侧上下肢同时操纵轮椅
A.伸出手杖→迈出健足→迈出患足 B.伸出手杖→迈出患足→迈出健足 C.先同时伸出手杖和患足，再迈出健足 D.先同时伸出手杖和健足，再迈出患足 E.以上都不对
A.测定时患者应赤足站立 B.测定时患者应穿常穿的鞋站立 C.站立时大转子的高度即为手杖的长度 D.站立时大转子的高度即为腋杖把手的位置 E.仰卧，腋杖贴近腋窝，远端在小趾前外侧15cm处与足底平齐处为腋杖的长度
A.可比健侧长1cm B.可比健侧长2cm C.要求两侧一样长 D.可比健侧短1cm E.可比健侧短3cm
A.板面离地面最少应有5cm B.泡沫橡胶（5～10cm厚）或凝胶垫子 C.一般是坐面至腋窝的距离（一臂或两臂向前平伸）减10cm D.在双臂内收情况下，坐位时前臂平放在扶手上，肘关节屈曲约90° E.患者坐在轮椅中双下肢放于脚踏板上，足跟至腘窝的距离再加4cm
A.将不稳定肢体保持于功能位 B.预防或矫正肢体畸形 C.弥补下肢缺失，代替人体支撑和行走 D.固定及保护以促进病变的愈合 E.给患者心理安慰
A.两点步行 B.三点步行 C.四点步行 D.交替拖地步行 E.同时拖地步行
