A.专业技能素质和人文素质 B.医学道德素质和人文素质 C.专业技能素质和医学道德素质 D.医学理论素质和医学技能素质 E.医学道德素质和医学法学素质
A.用药物来控制其情绪 B.物理治疗 C.心理康复 D.职业康复 E.社会康复
A.从以技术管理为核心，转向为以病人的满意度管理为核心 B.根据百姓的需求、期望来制定技术标准和服务标准，设计服务流程 C.泛指病人管理的每一个环节 D.强调对病人的服务态度和医患沟通技巧 E.重视第一线服务人员的素质
A.尊重患者的生命价值，确立双向作用的医患关系 B.医患关系的个体性、稳定性、直接性 C.医患关系的间接性、多元性、易变性 D.医患关系的分解趋势和物化趋势 E.扩大医学服务的范围
A.欺骗、威胁、利诱进行医学临床实验违反了道德和法律 B.负担和受益要公正分配 C.受试者与研究者之间应保密 D.死亡家属有权获得赔偿 E.需获得伦理专家委员会（或主管部门）的批准
A.是临床医学学科门类的一个分支，与保健、预防、治疗医学并重，旨在提高康复治疗效果，改善功能障碍，提高生活自理能力 B.强调功能训练、再训练 C.以残疾者和患者的功能障碍为核心 D.以改善生活质量为最终目标 E.恢复残疾者的功能和权利
A.医学伦理学的内容深刻反映时代的经济、社会要求和医学科学的发展和进步 B.古代医者把尊重和保护病人的健康和生命作为自己的行为准则 C."普同一等"、"一视同仁"是古今中外医学共有的伦理观念 D.古代的医德规范今天仍然有规范医者的价值 E.医学伦理学的思想内容是医学实践和科学进步提出的客观要求
A.理解 B.诱导 C.开导 D.适度 E.适量
A.赤诚济世 B.勇于创新 C.淡泊名利 D.舍己救人 E.不怕艰苦
A.医生为患者选用疗效相当但价格低廉的药物 B.医生为患者提供完全、真实的信息，供其选择表态 C.医生使用艾滋病患者病情资料时，应作隐去姓名等处理 D.医生诊断时应考虑患者的各方面因素 E.医生治疗时应努力使患者受益
