小学教师资格教学设计章节练习(2017.11.30)

问答题
根据教学目标和教学重点，设计第一自然段的教学环节。
答案：第一自然段教学环节：
一、自读感悟、整体感知自读课文，给出自读要求：
1.找出生字、词语，注意读准字...
问答题
请简要概括本文的中心思想。
答案：本文写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事。整篇文章通...
问答题
依据拟定的教学目标，设计课堂教学的阅读环节。
答案：阅读环节设计：
一、初读课文，理清脉络抓住文章重点，围绕"观"（观奇观）这个中心词，按照"潮来前--潮来时--...
问答题
简述小学教学设计的步骤。
答案：（1）教学设计要从"为什么学"入手，确定学生的学习需要和教学的目的。
（2）根据教学目的，进一步确定通过哪些具...
问答题
试分析本节课的设置体现的数学思想。
答案：类比思想是指依据两类数学对象的相似性，有可能将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上去的思想。如加法交换律和乘法...
问答题
如指导高年级小学生学习，试确定本次教学目标与教学重点。
答案：教学目标：
①知识与技能目标：在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积：
问答题
如指导中学段小学生学习，试确定教学目标与教学重点。
答案：教学目标：
①知识与技能：学会12个生字的音形义；正确读写"寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告...
问答题
根据教学目标与重点，设计新授部分教学。
答案：实例1部分教学设计：
①自主探究、获取新知
教师通过多媒体给出图片，引导学生从图中提取出数学问题。王...
问答题
试分析本文的写作特点。
答案：写作特点：
①作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色，再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。
...
问答题
试给出长方形与正方形的特点及其周长的算法。
答案：①长方形
特征：对边相等，4个角都是直角的四边形，有两条对称轴。
周长计算公式：c=2（a+B.。<...