中学教育知识与能力(统考)中学课程章节练习(2017.11.26)

单项选择题
在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对学校内学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（）。
A.国家课程
B.地方课程
C.学校课程
D.基础性课程
单项选择题
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异()。
A．完全由学生自己决定如何学习
B．将学生分按优、中、差分班教学
C．使每个学生的特长都得到发挥
D．大力培养单科独进的尖子生
单项选择题
指导整个课程编制过程最为关键的准则是（）。
A.教育目标
B.课程目标
C.教学目标
D.培养目标
判断题
新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。
答案：正确
单项选择题
2001年我国的课程改革，在课程评价方面强调（）。
A.学生学会学习
B.新的学习方式
C.立足过程，促进发展
D.甄别和选拔功能
问答题
简述课程内容选择的准则。
答案：
（1）注重基础性。（2）贴近社会生活。（3）尊重学生经验。（4）强化价值观和道德教育。
问答题
简述课程实施中的基本问题。
答案：（1）安排课程表，明确各门课程的开设顺序和课时分配。（2）确定并分析教学任务。（3）研究学生的学习活动和个性特征，了解学...
问答题
从2001年秋季开始。江西省的小学生们告别沿袭了一贯的百分制，实行新型的成绩考核评价机制一“等级+特长+评语”。目前，山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校、教师等的唯一标准。问题：你对江西和山东潍坊市所开展的教育评价改革持什么态度?
答案：江西和山东潍坊市所开展的教育评价改革是符合当前素质教育的需求，废除百分制，使摆脱应试教育的束缚，用“等级+特...
单项选择题
美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父"，泰勒的课程评价模式不重视的是（）。
A.确定评价情境
B.利用评价结果
C.控制评价过程
D.确立评价目标
单项选择题
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。①强制性②人文性③普遍性④基础性
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④