A.现实性 B.潜在性 C.可塑性 D.普遍性
A.颜色 B.环境 C.遗传 D.物质
A.音乐教育决定儿童的智力发展水平 B.儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况 C.美育影响体育 D.美育影响智育
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
A.促进幼儿情感的发展 B.发展幼儿的美感 C.促进幼儿纪律性的发展 D.促进幼儿体力的发展