A.口头提问 B.板演 C.作业 D.档案袋
A.大众化 B.公理化 C.逻辑化 D.算法化
A.有数感 B.会计算 C.数学认识 D.会画图
A.注重对学生数学学习过程的评价 B.不让学生参与评价工作 C.选择多样化的评价方式 D.让学生参与评价工作 E.对学生的学习评价要因人而异
A.半自动式 B.显影式 C.机械式 D.声画同步式
A.问题的起始状态 B.问题空间 C.问题的目标状态 D.问题的中间状态
A.在活动中，帮助学生进行计算 B.在活动策略上给学生引导 C.在多样化的活动形式中，形成解决问题的不同方法 D.在活动的过程中，帮助归纳解决问题的方法 E.加强生活技能指导
