A.患者角色减退 B.患者角色缺如 C.患者角色冲突 D.患者角色强化 E.患者角色异常
A.是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中 B.包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节 C.保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工 D.对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘 E.直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好
A.人格 B.能力 C.气质 D.性格 E.动机
A.心理评估 B.心理鉴定 C.心理测验 D.心理观察 E.心理调查
A.个别 B.整体 C.本质 D.主要 E.特定
A.相信事件是可控制、可预测的，可以减轻心理应激 B.适度的应激可以促进健康 C.长期的超强度应激会损害健康 D.心理防御机制的应用可以从根本上消除或解除焦虑 E.有效的放松训练可以降低心理应激水平
A.言语沟通 B.非言语沟通 C.言语沟通和非言语沟通 D.目光沟通 E.言语沟通和目光沟通
A.医生在治疗中具有权威作用 B.注意调动患者心理上的积极因素 C.适用于感到有压力的患者 D.医生是患者的朋友，必要时加以引导 E.患者要受到充分理解
A.0～1岁 B.1～3岁 C.2～3岁 D.3～7岁 E.7岁以前
A.人本主义 B.厌恶治疗 C.自由联想 D.系统脱敏 E.梦的分析
