A.悟性水平 B.行为方式 C.咨询技术 D.咨询关系
A.智力年龄 B.百分位数 C.年级当量 D.常模分数
A.人格特质 B.解决问题的迫切程度 C.健康水平 D.心理发展的成熟程度
A.2 B.3 C.5 D.7
A.用自己的想像和预期推测事情的发展和未来 B.按照各自的习惯方式去认识自己和世界 C.根据别人对事件的判断和解释处理事情 D.环境信息多样化造成信息加工系统紊乱
A.容易抑郁 B.容易焦虑 C.不能自我控制情绪的波动 D.青春期躁动
A.七种 B.六种 C.五种 D.三种
A.主我 B.客我 C.超我 D.镜我
A.上升 B.下降 C.平稳 D.波动
A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理 B.可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表 C.当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理 D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
