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00883学前特殊儿童教育章节练习(2017.09.29)
- 问答题
简述全纳性一体化融合教育的模式。
答案：我国从20世纪90年代开始进行特殊儿童“随班就读”的研究，取得了很大的成绩。在此基础上，有关学者... - 问答题
全纳性教育的基本特征是什么？
答案：1、要求在普通学校的普通班级内教育所有学生，无论他们有何种残疾，也无论他们的残疾程度如何，都必须在正常班级里接受所有的教... - 问答题
简述模仿示范的程序与原则。
答案：（1）选择好要改变的行为。
（2）确定学习、模仿的楷模。
（3）吸引幼儿的注意力。
（4）... - 问答题
简述学前特殊儿童教育的支持保障体系。
答案：①社会参与——融入社会的基础。
②全校参与——构建融合的氛围。... - 问答题
简述造成视觉障碍的原因。
答案：（1）遗传与先天因素：包括遗传和药物感染等。
（2）疾病因素：白内障、沙眼、角膜炎、视网膜脱离。
（... - 问答题
简述模仿与示范的类型。
答案：（1）电影、电视或录像想象法。
（2）现场模仿。
（3）参与模仿。
（4）想像模仿。 - 问答题
简述学前特殊儿童教育对社会文明进步的意义。
答案：（1）学前特殊儿童的学前特殊教育为社会发展增加了建设力量。
（2）面向障碍儿童的学前特殊教育将有效地减少社会承... - 问答题
简述利用符号学关系去认识词义。
答案：词义可分解为四部分：
（1）能指意义，即概念意义，就是一般词典中对词的释义。
（2）结构意义，表现为... - 问答题
简述盲与低视力的含义。
答案：国际上一般将视觉障碍分为盲与低视力。当双眼中优势眼的最佳矫正视力在0.05-0.3之间时，为低视力。
当双眼中...