A.强调游戏是儿童的主体性活动 B.充分肯定儿童主体性对游戏作用 C.肯定儿童在游戏中的自主性 D.肯定儿童在游戏中的独立性 E.肯定儿童在游戏中的创造性
以物代物是用一种东西代替另一种不在眼前的物体,并且能够用被代替物的名称命名当前的物体。
A.剩余精力说 B.复演说 C.松弛说 D.成熟说
A.本体性游戏 B.工具性游戏 C.教学游戏 D.规则游戏
A.儿童的本能不能适应未来复杂的生活 B.儿童要有一个准备生活的阶段 C.游戏是儿童对未来生活的无意识的准备 D.儿童未来的生活越复杂,他所经历的游戏期就越长。 E.儿童不需要劳动,有剩余精力
即定人法,观察者需要确定1-2个幼儿作为观察对象进行观察的活动。
A.儿童难以适应复杂的外部世界容易产生疲劳 B.儿童在游戏中能够消除疲劳和恢复精力 C.儿童的剩余精力必须找到消耗的出路 D.儿童的疲劳需要休息和睡眠才能消除 E.游戏是儿童对未来生活的无意识的准备