A.科学性 B.准确性 C.针对性 D.经济性 E.速度快
A.2～5人 B.3～6人 C.6～10人 D.10～15人以上 E.15～20人
A.动态体语 B.静态体语 C.仪表形象 D.同类语言 E.异类语言
A.传播者 B.受传者 C.既是传播者又是受传者 D.信息的载体 E.信息本身
A.语言教学法 B.文字教学法 C.形象教学法 D.综合教学法 E.技能教学法
A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场 B.当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论 C.当某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己 D.当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局 E.对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍
A.传播者 B.受传者 C.信息与讯息 D.传播媒介 E.传播效果
A.求真心理 B.求新心理 C.求近心理 D.求短心理 E.求知心理
A.传播行为的引发者 B.在传播过程中信息的主动发出者 C.必须是个人 D.必须是群体 E.大量的受传者称为受众
A.人内传播 B.人际传播 C.群体传播 D.组织传播 E.公共传播
