A.培养人 B.培养人才 C.终身发展 D.自我发展
A.劳动 B.知识 C.能力 D.技术
A.布鲁纳 B.斯金纳 C.华生 D.布卢姆
A、信息量要多 B、信息范围要广 C、防止和杜绝各种弄虚作假利不良行为的发生 D、保证信息的全面性、准确性以及具有足够的信息量
A.认知取向的教学设计模式 B.目标取向的教学设计模式 C.行为取向的教学设计模式 D.人格取向的教学设计模式
A.探索知识 B.形成技能 C.培养智能 D.发展情感与态度
