00396学前儿童美术教育章节练习(2017.06.19)

是指在保证表象的基本形态和主要特征的情况下所构想的种种新表象。

（1）欣赏教育目标。
（2）绘画教育目标。
（3）手工教育目标。

美术欣赏的可接受性原则指的是为儿童选择的艺术欣赏作品要考虑儿童的兴趣和理解能力，符合儿童的生活经验。