A.善于使用体态语言来表达自己的意愿，如鼓励或者制止患者的谈话 B.以幽默乐观的态度与心情忧郁的患者相处 C.以严肃的态度对待儿童病人，使其有敬畏感 D.对有妄想的病人应能言善辩，使其屈服 E.对躁狂的病人不正面对抗，迂回引导
A.心理治疗 B.抗精神病药或抗抑郁药 C.电抽搐治疗 D.输液 E.鼻饲
A.用抗抑郁剂治疗无效 B.不伴有相应的思维与行为 C.没有感染性 D.伴思维内容贫乏 E.伴意志缺乏，行为退缩
A.缺乏相应的客观刺激时的感知体验 B.客观刺激作用于感觉器官而被意识到的过程 C.对客观事物的错误感受 D.客观刺激作用于人脑的过程 E.对客观事物个别属性的反映
A.伴意识障碍，幻觉以幻听多见，症状有昼重夜轻的特点 B.当意识障碍减轻时，患者与环境接触良好，情感反应保存 C.精神症状持续时间相对较短，一般没有分裂症的特征性症状 D.病程经过与躯体疾病密切相关，消长平行 E.有临床及实验室证据证明患者的精神障碍与脑器质性及躯体疾病有密切联系
A.强迫体验 B.焦虑体验 C.抑郁 D.情感倒错 E.恐惧体验
A.起病于儿童和少年期 B.症状不会持续到成人 C.治疗和干预不及会影响预后 D.病因包括生物、心理和社会因素 E.随着年龄增长部分患者的症状逐渐缓解或消失
A.应用抗组胺药物作为一般治疗 B.腹痛可用阿托品 C.首选免疫抑制剂 D.肾型患者可用抗凝疗法 E.维生素C可降低毛细血管通透性
A.M2型 B.M3型 C.M4型 D.M1型 E.M7型
A.DIC B.过敏性紫癜 C.急性白血病 D.急性关节炎 E.急腹症
